Особенности развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста Старший дошкольный возраст благоприятен для развития способности к творчеству, так как именно в это время закладывается психологическая основа для творческой деятельности. Ребенок этого возраста способен к созданию нового рисунка, конструкции, образа, фантазии, которые отличаются оригинальностью, вариативностью, гибкостью и подвижностью. Старшего дошкольника характеризует активная деятельностная позиция, любопытство, постоянные вопросы к взрослому, способность к речевому комментированию процесса и результата собственной деятельности, стойкая мотивация, достаточно развитое воображение, настойчивость. Инициативность связана с любознательностью, способностью, пытливостью ума, изобретательностью, способностью к волевой регуляции поведения, умение преодолевать трудности. Структура творческой активности детей старшего дошкольного возраста в различных видах деятельности представляет собой совокупность составляющих ее компонентов: мотивационный, содержательный, операционный, эмоционально-волевой. Основными показателями творческой активности старшего детского возраста выступают предпосылки: мотивационных, содержательно-операционных, эмоционально-волевых компонентов деятельности, а именно понимание важности подготовки к творческой деятельности, наличие интереса к творческой работе в разных видах деятельности, желание активно включаться в творческий процесс, усвоенность способов выполнения работ творческого характера в языковом творчестве и специфических детских деятельностях, способность к фантазированию и воображению; умение преодолевать возникшие трудности, доводить начатую работу до конца; появление настойчивости, старательности, добросовестности; проявление радости при открытии новых приемов, способов, действий[15]. Важным условием развития творческих способностей дошкольника является организация целенаправленной досуговой деятельности старших дошкольников в дошкольном учреждении и семье: обогащение его яркими впечатлениями, обеспечение эмоционально-интеллектуального опыта, который послужит основой для возникновения замыслов и будет материалом, необходимым для работы воображения. Единая позиция педагогов понимание перспектив развития ребенка и взаимодействие между ними – одно из важных условий развития детского творчества. Освоение творческой деятельности немыслимо без общения с искусством. При правильном вилянии взрослых ребенок понимает смысл, суть искусства изобразительно-выразительные средства[9]. Следующее важное условие развития творческих способностей – учет индивидуальных особенностей ребенка. Важно учесть и темперамент, и характер, и особенности некоторых психических функций, и даже настроения ребенка в день, когда предстоит работа. Непременным условием организованной взрослыми творческой деятельности должна быть атмосфера творчества[9]. Также условием развития творческих способностей является обучение, в процессе которого формируются знания, способы действия, способности, позволяющие ребенку реализовать свой замысел. Для этого знания, умения должны быть гибкими, вариативными, навыки – обобщенными, то есть применимым в разных условиях. В противном случае в старшем дошкольном возрасте у детей появляется так называемый «спад» творческой активности. Так, ребенок, понимая несовершенство своих рисунков и поделок, теряет интерес к изобразительной деятельности, что сказывается в развитии творческой активности дошкольника в целом. Важнейшим условием развития и стимулирования творческих способностей является комплексное и системное использование методов и приемов. Мотивация задания – не просто мотивация, а предложение действенных мотивов и поведения детей если не к самостоятельной постановке, то к принятию задачи, поставленной взрослыми[12].
Источник:
Информация о работе
Компания:
Должность:
Литейщик цветных металлов
Направление деятельности:
документам традиционно муссируется вопрос о дате учета косвенных расходов, относящихся к 2013 году, притом что документы датированы 2014-м и пришли до сдачи годовой декларации. Кому-то из вас эта проблема наверняка показалась надоевшей, давно решенной, но мой опыт показывает: промолчи я, кто-нибудь все равно спросит об этом. Уж лучше сразу. Когда возникают ошибки в бухучете и почему их обязательно нужно исправлять? Зачем нужна бухгалтерская справка и как ее составить? Как скорректировать учет, в зависимости от того, подписана отчетность ли нет? Как известно, уже многие столетия ученые ведут поиски эликсира молодости. Но последнее исследование в этом направлении привело научных сотрудников к неожиданному результату. Оказывается, все пути поиска решения данной проблемы привели к маленьким червям. Ученым уже давно было интересно, получают ли животные удовольствие от спаривания. Ведь как свидетельствуют наблюдения, они делают это даже тогда, когда зачатие невозможно. сделала приятным процесс зачатия, как у людей, так и у животных. Все дело в том, что именно функция размножения является самой важной для любого организма, поскольку позволяет видам выживать. В ходе проведения нового эксперимента ученым удалось зафиксировать процесс записи . Само же записывание информации происходит в гиппокампе и каждое воспоминание хранится в особой группе нервных клеток. Прежде чем начать исследование, биологи поставили перед собой задание понять, как происходит «кодирование» главными вычислительными элементами мозга, так называемыми единичными нейронами. Стоит отметить, что пока исследователи не сделают полное описание вышеупомянутого процесса, рассчитывать на прорыв в области лечения различных форм слабоумия, просто не надо. Американские ученые вывели новый сорт бананов. Их уникальность состоит в том, что это не совсем обычные бананы. Эти бананы были выведены для африканских детей и с их помощью можно компенсировать нехватку витаминов. Динозавры занимали промежуточное положение между холоднокровными и теплокровными животными. Именно так считают ученые из Университета Нью-Мексико. В процессе эксперимента биологи провели детальный а
